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为深入贯彻“双减”工作决策部署，巩固义务教育免试入学工作成果，进一步提高义务教育招生入学工作规范化水平，日前，省教育厅印发通知部署我省2023年义务教育招生入学工作 。
《通知》指出，在切实保障义务教育学位资源供给方面，要有效扩大公办义务教育资源供给，确保义务教育学位主要由公办学校提供 。要加快推进优质均衡发展，积极采取集团化办学、学区制、结对帮扶、强校带弱校、均衡配置师资等方式，扩大优质教育资源覆盖面，缩小城乡、区域之间在办学条件、师资力量、管理水平、教学质量等方面的差距 。
在全面落实义务教育招生入学政策方面，要落实就近免试入学规定，严禁通过笔试、面试、面谈、评测、简历筛选等形式选拔学生，不得将各类竞赛证书、学科成绩、培训成绩或证书证明等作为招生入学的条件和依据 。未经省级教育行政部门批准，不得设立实验班，已经批准设立的实验班，实行年审备案制，严禁任何学校以实验班的名义“掐尖”招生 。
在妥善保障特殊群体接受教育权利方面，要统筹安排随迁子女入学，严格落实“两为主、两纳入、以居住证为主要依据”的随迁子女义务教育入学政策 。要做好残疾儿童少年入学工作，县级教育行政部门要会同当地残联，认真摸清区域内适龄残疾儿童少年底数，落实“一人一案”，实施分类安置，由就读（送教）学校为学生建立学籍 。
在严格规范义务教育招生入学管理方面，要严格控制起始年级班额，各地要按照国家和我省规定班额标准，严格控制小学和初中起始年级班额 。要及时做好小学新生注册和初、高中新生学籍接续工作，严格落实学生“人籍一致，籍随人走”要求，严禁出现人籍分离、空挂学籍、学籍造假和小学毕业生未被录取等现象，严禁为违规跨区域招收的学生和违规转学学生办理学籍转接 。
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