1.完成下列单词,使其前后的单词意思相反 。
例:一(来)二(去)
前()后()七()八()
三()二()推出()
带()共()不带脚() ()
水()石头()房子()是()
处于危险中
()向后()弯曲()向前()
有()没有() () ()挫折 。
可以()可以()坐着看() ()
二 。完成下列单词,使前后的单词意思相近 。()死亡()受伤()机器()计数
()求()计高()远()
()峰()石()古()绿
鬼()神() ()风()雨
千()万()左()右()
东()西() ()花()草
没有成就
()路()路() ()慌
()身体()骨骼来自()来自()
天()月() () ()没有路 。
第三,根据要求写成语1.根据平时积累,按要求写出四个成语 。
(1)来源于寓言的成语:
(2)来源于神话传说的成语:
(3)来源于历史故事的成语:
(4)自然景物描写:
(5)描写人的表情:
(6)建筑物描述:
(7)表现人物的英雄行为:
(8)形容知识渊博:
(九)含有动物名称的:
2.用叠词写出一些成语 。
AABB类型:
AABC类型:
ABCC类型:
3.一个或三个意思相反的成语(例如,苦是甜)
4.两到四个意思相反的习语(例如,拯救世界)
5.一个、三个、两个或四个意思相反的成语(例如:相似)
6.三分之一对立 , 四分之二相似的成语(如生死离别) 。
7.一个或三个相似,但两个或四个相反的成语(例如:向前看和向后看)
8.一两反义词和三四反义词的成语(比如月亮又圆又晴)
9.带修辞的成语
比喻:
夸张:
拟人化:
10.不是四个单词的成语 。(二字、三字、五字、六字、七字、八字各一个)
4.写出下列成语中的人物 。四面楚歌()初学者()
机敏()勤奋()
用话梅解渴(),说狠话()
纸上谈兵()最后一战()
煮豆烧锅(),破釜沉舟()
用话梅解渴(),说狠话()
指鹿为马()围魏救赵()
船借箭()归赵()
谦卑的道歉()
我自告奋勇()闻鸡起舞()
5.根据意思写出带“手”的成语 。形容极度兴奋:
形容友情深如兄弟:
描述医疗技能:
形容做事机敏敏捷:
描述复合的过程:
形容心思灵敏,做工精致:
形容非常喜欢:
形容熟练或做事圆滑:
不及物动词根据意思写出含有“颜”和“于”的成语 。几个字: ()字()字
2说了很多话: ()话()话
3我对自己说的话: ()话()话
4英雄词: ()词()词
像蜂蜜一样的5个单词: ()单词()
6废话: ()话()话
7讽刺的话: ()话()话
8毫无根据的恶意言论: ()字()字
9无根据、诽谤、中伤的话: ()话()话
10个虚假美好的词: ()词()词
七 。在括号中填入适当的单词 。()然而大事()豁然开朗 。
()然泪()然大怒
()走了()丢了 。
()但尊重()但微笑 。
8.选择意思相近或相反的成语 , 写在括号里 。醒目,无奈,安全
心花怒放,沉郁坚定 。
猜忌天下闻名 , 窃窃私语 。
思路清晰 , 努力昂首阔步 。
安然无恙,窃窃私语,闷闷不乐 。
尽一切可能大海捞针 。
同义成语
( )-( )
( )-( )
( )-( )
( )-( )
反义成语
( )-( )
( )-( )
( )-( )
( )-( )
九 。成语填空 。春意总是现成的
如果太阳和月亮成熟了 。
能勤奋弥补()的就像()
巴山()水()捶你的手
()小腿硬()绝对 。
月明,根深,根实 。
一帆风顺太阳像火一样 。
不要在河里抓鱼
把()倒在()大楼外面 。
云()海逸()
星星(星星)和布(星星)是不断变化的 。
不存在()从课堂出来的恐惧()
强制()纸张背面()
雷霆()受荆棘()的欢迎 。
郝波是一头可怜的驴 。
郑人买() ()苗以示鼓励 。
毛深()羊()小路
花锦()永垂不朽()
水()不是透明的() 。
简单性可以受益于() ()
名列前茅()又充满经典()
()顾彤今天也是一样的处境()
打开书()并遵循规则() 。
天堂()是勤奋的()是开放的 。
有才()尽力()
剪指甲()用铁的表情()
遭受痛苦和困惑 。
()名字来闪现()它的字 。
汹涌的波浪()和波浪()是电梯 。
因此,()一个新的物体()它的领域 。
()然而,我等不及了() 。
()一场轩然大波()不过是个笑话 。
()谈不完的流量没有() 。
安然没有() ()巨系统 。
家()的墙壁变成了() 。
各地的人们都在哀悼 。
()承担风险()向前看 。
余()以()为荣 。
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