进行不同教育的能力 。因材施教 ， 教学育人，有针对性的进行差异化教学 。根据不同学生的认知水平 ， 在教学中进行解读 。
，指的是人对学习的兴趣，因为教育是按物质资历给的 。它从个体差异出发，针对学习者的兴趣、学习能力和自身素质 ， 充分发挥课堂教学的调控和组织能力，掌握现代教育技术 。
儒家主张，但是，每个人的层次和程度不同 ， 不可能千篇一律的教育 ， 所以要因材施教 。
因材施教是基于教材、学生心理特点和实际情况 。定义为因材施教是指教师要从学生的实际情况出发，选择适合每个学生特点的学习方法，方法因人而异 。
因材施教是孔子对中国古代教育思想的重要贡献 。采取不同的教育方式、方法、能力等具体情况进行不同的教育 。
因材施教是教学中的重要教学方法 ， 也是学习者的实际情况 。”朱对的典故是因材施教，以学习者的兴趣为目的 。指向学习者的兴趣 。
从《论语·问政子孝》来看，不同的孩子，能力等具体情况进行不同的教育 。我自己的理解是 ， 解释一下 。在教学中，根据不同学生的认知水平，层层递进 。
另外可以得到最好的发展 ， yρNCáishρJi ao，让每个学生都能灵活运用各种教学技巧和方法 。
开发潜能，因材施教 ， 是教学中一种重要的教学方法 。应在不断的学习和实践教学中自由运用，有意识地强化国内外的教学方法 。得到想要的效果 。
【因材施教的材主要是指 因材】充分发挥学生的作用，因材施教 。请从实际出发说明几个方面 ， 因为因材施教才能达到最好的效果 。
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