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图形化编程适合多大孩子学，孩子8岁能学编程吗

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1，孩子8岁能学编程吗现在不是有适合儿童编程的语言嘛，图形化编程 。早了点吧，可以先培养一下孩子这方面的兴趣除非是天才，要不然还是不要那么早的学编程 。。。能 ， 第一届世界互联网大会上出现在浙江乌镇的那个编程天才儿童就是八岁开始学的12岁成才 。【图形化编程适合多大孩子学，孩子8岁能学编程吗】
2，小孩几岁学编程比较好呀15岁开始比较好，至少要有初中数学和英语的基?。裨蚧岷苣?。一开始只适合搞些小东西，培养兴趣为主 。18岁开始大脑的思维能力比较完备了，才是真正学习编程、开发小项目的黄金期 。可以把问题理解为不同年龄的孩子可以接触到什么程度的编程，一般建议6岁以后吧，前期可以先了解一些简单的编码逻辑 。小码王还可以的 ， 机构挺大的，听说刚有融资进来 。
3，小码王少儿编程应当从几岁开始学小孩子的逻辑思维扬尘固定时间一般会在6-17岁的样子，也就是说在孩子这个阶段如果对孩子的一些思考方式、思维习惯等等培养和锻炼，对于以后的学习上帮助还是很大的 。所以孩子一般在6-17岁的样子学习少儿编程是很好的一个阶段，当然这个时间是作为参考，小码王少儿编程教育机构还会根据孩子编程基础进行阶段学习的建议 。学习编程主要还是根据孩子年龄结合基础最后结合编程课程进行结合的 ， 不能单单看孩子年龄到了就该学什么编程这样的 。看想要让孩子学习哪方面的编程培训，如果说想要让孩子先了解编程，培养孩子的编程思维等等 ， 那可以让孩子报名5-12岁的maker编程，这种编程是采用图形化编程为出发点，运用世界一流的智能科技来辅助学习 。而如果想要让孩子真正从代码入手学习学习编程则还要再大一点 ， 适合9-18岁青少年的hacker编程就是从专业的编程工程师的角度出发，掌握流行编程语言 。
4，有孩子在学习scratch编程的吗从一年级开始可以吗培养兴趣，我在一年级时也没有兴趣，到了三年级是慢慢有了兴趣 ， 开始对英语热爱，后来 ， 我每天做完作业都再次研究英语、数学、语文 ， 现在班级里我是副班长 ， 也是英语课代表，现在是在上五年级，兴趣要慢慢培养的作为家长 ， 对孩子不能着急，给他的不是批评多些 ， 而是鼓励多一些，不要对他要求太高 。小孩子吗，况且才上一年级 。你越要求他，他对英语就越有阴影 。不喜欢就不喜欢，顺其自然，有很多事，本来就是不能强求的 。另外，家庭教育要和学校教育相结合，别在课堂上学完了英语，到家后 ， 家长没有给提供这个环境，不学了，也没啥用 。家长也要引导孩子、配合孩子 。要让被动学习变成主动学习 。枯燥编程趣味 。看动画片儿时，你可以和孩子模仿英语的对话，找简单的 。家长不能急于求成 。满意可以采纳你的满意 ， 我们团队的无限动力，谢谢!会很容易失去兴趣，能够做的事情远远比scratch多 。python是命令式编程，还要打那么多主要看孩子的年龄和能力，灵活性高，图形化编程，本身打字就慢，通过一步一步指导；但是它是高级语言，如果是急性子的孩子 。scratch是界面色彩丰富，可以做出很复杂的作品，只要用鼠标拖动图标就可以 ， 学会后培养兴趣，我在一年级时也没有兴趣，到了三年级是慢慢有了兴趣，开始对英语热爱，后来，我每天做完作业都再次研究英语、数学、语文，现在班级里我是副班长，也是英语课代表 ， 现在是在上五年级，兴趣要慢慢培养的作为家长，对孩子不能着急，给他的不是批评多些，而是鼓励多一些，不要对他要求太高 。小孩子吗 ， 况且才上一年级 。你越要求他，他对英语就越有阴影 。不喜欢就不喜欢 ， 顺其自然，有很多事，本来就是不能强求的 。另外，家庭教育要和学校教育相结合，别在课堂上学完了英语，到家后，家长没有给提供这个环境，不学了 ， 也没啥用 。家长也要引导孩子、配合孩子5 ， Scratch图形化编程是什么呢什么是Scratch？Scratch由麻省理工学院设计开发，基于培养孩子们的学习兴趣 ， 跳过了高级语言中那些繁难的概念和语法，用图形化的表现和拖拽来完成编程的核心逻辑和成果交付 。全新的程序设计语言，你可以用它很容易地创造交互式故事情节、动画、游戏 ， 然后还可以把你的作品分享给所有人 。开发者表示，这种电脑编程语言的目的 ， 是帮助年轻人发展学习技能，学习创造性思维 ， 以及学习集体合作 。MIT（麻省理工学院）媒体实验室的博士生凯伦.布雷南，是Scratch项目的负责人，他说，“我们的目的不是要创办电脑程序编写大军，而是帮助电脑使用者表达自己 。”那么从Scratch入门编程有什么好处呢？从“拖拽编程”起步是最好的选择对于初学编程的少年儿童来说，从“拖拽编程”起步是最好的选择 。”拖拽编程”是一种基本的技术 ， 可以让你通过拖拽块创建代码，而不是手动编写基于文本的代码 。也就是说，我们可以在不细究语言语法格式的情况之下，很容易地理解编程原理 。简单有趣 ， 符合孩子喜好Scratch的积木化操作具有简单、可视等特点，有趣的界面可以制作动画、游戏等，能充分调动学生学习兴趣 。我们只需使用鼠标拖动相应模块到程序编辑栏后 ， 再进行部分参数的设定，就可以完成程序，实现一段动画、一个小游戏等 ， 让孩子在编程中体会成就感 。注重编程思维的培养学习编程最重要的是编程概念的掌握，Scratch虽然是以积木形式进行的编程 ， 但它包含了常见的编程概念，如程序的三种基本结构：顺序结构、循环结构和选择结构 ， 还有变量的定义和链表（数组）的使用等 。Scratch在程序设计时还引入了事件、线程、同步的概念 。例如Scratch中包含多种事件，比如判断角色是否碰到边界；而多线程则是让舞台上的不同角色各自执行不同的脚本；在程序中不同角色间可以通过发送广播和接收广播实现同步 。这样，学生在使用过程中自然而然就掌握了正确的编程概念 ， 为日后学习更深层次的编程语言打好基础 。学习Scratch三大好处！学习Scratch可以培养逻辑思维能力在大年龄段孩子学习Scratch编程时，会涉及许多数学知识 ， 孩子需要结合学校内学到的数学知识，来解决编程问题 。因此 ， 在不断探索的过程中，孩子们的数学知识也会越累越丰富，创作能力也越来越强 。学习Scratch可以提高学习的主动性 。在Scratch课堂上 ， 我们鼓励孩子自己创作作品 。在创作的过程中不仅习得了Science（科学），Technology（技术） ， Engineering（工程），Arts（艺术），Maths（数学）等多个领域的知识，而且也获得了成就感和满足感 。让孩子们彼此体验他们自己编程的游戏，互相提出改进方法方式 ， 这个过程大大激励了孩子的成就感和学习欲望 。学习Scratch可以激发创造力 。Scratch软件的优势是易学且功能强大，有助于孩子们发挥自己的想象力，而在动手创作过程中 ， 他们的学习积极性、想象力和创造力会得到极大的锻炼 。孩子们可以用Scratch中已有的素材，发挥自己的想象力制作游戏、动画，还可以自己设计素材 。孩子只要敢想，在我们的指导下 ， 就能完成他们心目中的游戏 。孩子学会编程，就进入到了更高维度的一个世界里 ， 不再只是一个手机、电脑的使用者，而是变成了一个创建者 。史蒂夫·乔布斯曾说：“这个国家的每个人都应该学习如何编程，因为它会教你如何思考 。”编程并不只是一个技能，它其实是未来人工智能时代的一门语言 。而我们现在所要做的 ， 也必须要顺应时代发展的潮流 ， 让孩子学习编程、认识人工智能，为孩子提供更好的学习方式和方法 ， 让孩子在学习编程的同时，进一步培养孩子们的编程思维意识，为孩子的未来寻找一个好的发展方向 。"Scratch 是美国麻省理工学院米切尔-瑞斯尼克教授带领团队开发的一款图形化积木编程软件 。通过拖动和拼接积木的方式，结合丰富的素材，很容易的就可以创造出很多的好玩、有趣、又长知识的动画和小游戏、或者艺术作品 。Scratch 采用“图形化拖拽式编程”的方式进行程序创造，不需要手动编写文本代码，去除了枯燥的编程语法 。非常适合编程零基础的孩子学习，也适合5到12岁的小朋友学习编程 。想了解图形化编程的话，酷丁鱼的官网就有完整的试听课 。做汉堡 ， 可以去看看 。"

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