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元分析研究资料的分类与编码

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包括三类:①多元方差分析、多元回归分析、协方差分析 ， 称为线性模型法 ， 用于确定自变量与因变量之间的关系研究；②判别函数分析和聚类分析、多元统计分析主要包括多元数据图解法、多元线性相关与回归分析和判别分析 。

1、文献综述不是方法,也不是论文,只是论文写作中的一个环节摘要:以研究 paradigm为基础 ， 论述了文献综述的特点及其与研究 method的关系，指出研究 method应具有科学性、系统性和独特性 。研究集成法是一种以文献为基础的经验性研究方法，强调对文献的系统收集、检索和筛选 。元分析 Yes 研究最有效的整合方法之一研究 Method旨在通过统计分析 technology/对研究主题相关的现有文献进行定量整合 。

对提高教育研究论文质量，促进教育研究发展具有重要价值 。关键词:研究方法；文献综述；研究积分法；元分析；对于教育学的发展来说，研究方法是决定教育质量的关键因素研究，意味着教育学的科学性 。目前，在教育研究文献中，如研究报告和学位论文中，经常看到研究人们强调使用“文献法”(也称“文献综述法”或“文献-4/)

2、[数据元标准化基本方法]数据标准化方法公共卫生数据元素的标准化不仅要定义数据本身的“名称、类型和值” ， 还要找出数据之间的内部和外部关系，这对构建高效、健壮的公共卫生数据模型将起到积极作用 。数据标准化是信息系统建设的基础工作 。数据工作的不规范，必然导致系统效率低下，资源浪费 。长期以来，我国公共卫生信息系统建设缺乏国家层面的公共卫生数据统筹规划和标准定义与规范，导致不同系统间数据难以交换和共享，造成资源的极大浪费 。

数据元素的基本概念和结构数据元素可以定义为由标识、定义、表示和允许值等一系列属性描述的数据单元 。它被认为是特定语义环境中不可细分的最小数据单元，一般由三部分组成:对象词、特征词和表征 。(1)对象词:指人们想要研究收集和存储相关数据的事物，如人、家庭、医疗机构、观察和干预等 。(2)特征词:是一个物体的特征 。
【元分析研究资料的分类与编码】

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