c语言函数概念教学视频 c语言函数的基本概念

初学者自学c语言该看什么书或啥教学视频好?呵呵!那是肯定的 , LZ应该是第一次接触编程吧!记得我当时也一样 , 啥都不懂,感觉书上就是一对乱码 。其实学C语言有个适应阶段,等你程序看多了,就自然而然了 。
书就看,谭浩强的或者是杨路明的,去网上搜下就有了 。
最好别去看国外的书,如果有人推荐的话,其实可能他自己也没看过,只是跟风而已,别人说好,他就说好 。
谭浩强的《C程序设计教程》很适合楼主
像LZ这样的新手 , 是C语言教学视频就行 。
LZ可以去看看!
软件的话 , VC可能有点复杂,但以后肯定还是要用的,所以我推荐VC
Visual C++6.0 。
简单的话,Turbo C for Windows 集成实验与学习环境
去狗狗上搜索就有了,很适合新手的!
TC 太老了,不适合了!
LZ现在最新需要的就是多看程序!看不懂也要看!
有什么疑问,可以加我
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祝LZ学业有成!
C语言中的函数是什么意思函数是数学名词,代数式中,凡相关的两数X与Y , 对于每个X值,都只有一个Y的对应值 。这种对应关系就表示Y是X的函数 。
函数(function)的定义通常分为传统定义和近代定义,函数的两个定义本质是相同的,只是叙述概念的出发点不同 , 传统定义是从运动变化的观点出发,而近代定义是从集合、映射的观点出发 。
函数的近代定义是给定一个数集A,假设其中的元素为x , 对A中的元素x施加对应法则f,记作f(x),得到另一数集B,假设B中的元素为y,则y与x之间的等量关系可以用y=f(x)表示,函数概念含有三个要素:定义域A、值域B和对应法则f 。其中核心是对应法则f,它是函数关系的本质特征 。
函数,最早由中国清朝数学家李善兰翻译 , 出于其著作《代数学》 。之所以这么翻译,他给出的原因是“凡此变数中函彼变数者,则此为彼之函数”,也即函数指一个量随着另一个量的变化而变化,或者说一个量 。
跪求C语言函数调用的详细过程,函数之间是怎么传递的 , 到底是怎么发生调用的,最好是视频表达方式与以往数学学习中不同(如运算符等)c语言函数概念教学视频 , 这就要求不气馁,不明白c语言函数概念教学视频的地方多问多想,鼓足勇气进行学习,待学完后面的章节知识,前面的问题也就迎刃而解了 , 这一方面我感觉是我们同学最欠缺,大多学不好的就是因为一开始遇到困难就放弃,曾经和好多同学谈c语言函数概念教学视频他的问题,回答是听不懂、不想听、放弃这样三个过程 , 我反问,这节课你听过课吗?回答又是没有,根本就没听过课 , 怎么说自己听不懂呢?相应的根本就没学习,又谈何学的好?
学习C语言始终要记住“曙光在前头”和“千金难买回头看”,“千金难买回头看”是学习知识的重要方法,就是说 , 学习后面的知识,不要忘了回头弄清遗留下的问题和加深理解前面的知识,这是我们学生最不易做到的,然而却又是最重要的 。学习C语言就是要经过几个反复,才能前后贯穿 , 积累应该掌握的C知识 。
那么,我们如何学好《C程序设计》呢?
一.学好C语言的运算符和运算顺序
这是学好《C程序设计》的基?。珻语言的运算非常灵活,功能十分丰富,运算种类远多于其它程序设计语言 。在表达式方面较其它程序语言更为简洁,如自加、自减、逗号运算和三目运算使表达式更为简单,但初学者往往会觉的这种表达式难读,关键原因就是对运算符和运算顺序理解不透不全 。当多种不同运算组成一个运算表达式,即一个运算式中出现多种运算符时,运算的优先顺序和结合规则显得十分重要 。在学习中,只要我们对此合理进行分类,找出它们与我们在数学中所学到运算之间的不同点之后,记住这些运算也就不困难了,有些运算符在理解后更会牢记心中,将来用起来得心应手,而有些可暂时放弃不记,等用到时再记不迟 。

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