代经理人》:“这套信息管理系统不仅提升了管理水平,而且还降低了行政支出 。仅在电话费方面,就节省了原来的1/4甚至1/3,极大节省了公司的运营成本 。”
“信息化是管理的手段和工具,只有科学管理与信息化完美结合才能发挥最大的效用” , 这是华普超市信息化建设中感受最深的一点 。
思考题:
1.当华普超市发展到了一定规模时 , 企业内部沟通是怎样的一种状况?
2.请就华普超市其传统的内部信息沟通模式所带来的弊端 , 试提出改良和完善企
业内部管理沟通思路 。
3.华普协同办公平台实施后,信息交换与共享的优势何在?
4.请谈谈学习对于组织未来管理沟通的意义和作用 。
《管理沟通》课程期末考试试卷 1
(参考答案)
一.判断题(每题3分,共24分)
1. 沟通是了解他人思想、情感、观点及价值观的单向途径 。
错:(参见教材5版P2-4)
2.员工座谈会是上行沟通的一种有效方式 。
对:(参见教材5版P59-60)
3.组织中的冲突会影响员工的心理健康 。因此,组织应加以避免 。
错:(参见教材5版P158-167)
4.倾听与听的区别在于倾听是主动的、积极的且取决于客观意识的 。
错:(参见教材5版P188-189)
5.在人际冲突处理中“合作”和“妥协”的方式才是积极可取的 。
【美的作为著名的空调制造企业 近来在供应链,通俗点来说明下】错:(参见教材5版P162-165)
6.“推销”属于有一定听众参与程度的沟通风格 。
对:(参见教材5版P9-10)
7.“噪音”会出现在沟通过程的所有环节 。
对:(参见教材5版P4-6)
8.演讲中的开场白非常重要,因为它会影响整个演讲效果 。
对:(参见教材5版P223-226)
二.简答题(每题6分,满分48分)
1. 请叙述作为沟通媒介的着装在沟通中的作用 。
答:着装属于非语言沟通范畴 。在沟通过程中,合适的着装对于展示自信心和亲和力、增进信任感、赢得尊重等具有重要作用 。(参见教师包PPt第12讲)
2.在纵向沟通中 , “信息理解漏斗”是如何产生的?
答:信息理解漏斗往往产生于组织的下行沟通中,是由于传递信息的命令链较长所导致的 。即当下行沟通涉及若干个管理层级时,由于主观和客观等原因,会引起信息的丢失和扭曲,从而导致信息理解漏斗产生 。(参见教材5版P54-56)
3.为什么说沟通是管理的一项基本职能?
答:要求学生从传统的管理职能与沟通的关系来谈,即从分析沟通在计划、组织、领导和控制等管理职能中的作用加以展开 。(参见教材5版P20-22)
4.根据约哈瑞窗分析自己与他人沟通的方式,指出存在的问题及改进的方法 。
答:要求学生结合约哈瑞窗的四个维度对自身进行剖析,从而找出自己在与人沟通中存在的不足 , 以便有效改进 。(参见教材5版P180-182)
5.在平时的学习生活中 , 你是一名有效的倾听者吗?试举例说明 。
答:要求学生结合自身实际举例说明,必须指出其有效还是无效倾听者的表现特征 。(参见教材5版P188-194)
6.为什么说非语言沟通既可以融洽关系,也能疏远关系?请举例说明 。
答:要求学生结合自身实际举例说明,并指出融洽关系或疏远关系的常见非语言行为 。(参见教材5版P205-214)
7.对于文化差异,你的应对策略是什么?
答:对于不同文化 , 我们应该本着尊重的态度去了解、认同和融合文化差异 。要求学生联系实际谈谈自己在面临文化差异时的应对态度和行为 。学生可以各抒己见,合理即得分 。(参见教材5版P283-286)
8.请根据图示解释倾听在管理沟通中的作用 。
答:此图揭示了倾听在管理沟通中的比重 。要求学生结合实际,进行阐述 。(参见教材5版P187-188)
三.操作题(共8分)
问题:你作为一名注重倾听的管理者,针对员工的抱怨,你将如何作出反应?
答:要求学生以“一名注重倾听的管理者”的身份进行阐述,注重换位思考 , 注重有效倾听中的语言和非语言的沟通,给予对方倾诉的机会,如积极倾听、目光接触、适当提问、不武断不妄下结论 。共同分析问题,商量解决问题的可选方案 。学生可以各抒己见,合理即可得分 。(参见教材5版第11章)
四.案例分析题(每题5分,共20分)
参考答案:
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