初中语文教案模板范文,20分钟左右 初中语文教案模板范文

初中语文教案模板范文一般包含课程名称、教学目标、教学重点、教学难点、教学过程、教学 *** 、教学手段、教学评价等内容 。其中,教学目标是教学的核心,教学过程则是教学的主要环节,教学手段和教学 *** 则是教学过程中的具体操作 。教学评价则是对教学效果的检验和总结 。在教学过程中,教师应该注意灵活运用教学 *** 、使用多种教学手段,提高学生的学习兴趣和主动性,使学生在轻松愉悦的氛围中获得知识和技能,并且能够运用到日常生活和工作中 。

初中语文教案模板范文,20分钟左右 初中语文教案模板范文

文章插图
1、小学语文面试试讲教案万能模板?优质回答1:0 1
问好
各位考官好,我是x号考生,我今天的试讲题目是《 》,现在可以开始试讲了 。
0 2
开场
同学们,大家好,现在我们开始上课!
0 3
导入(开场、导入1~1.5分钟)
【初中语文教案模板范文,20分钟左右 初中语文教案模板范文】语文常用导入 *** :悬念导入法、情境导入法、演示实验法、实例导入法、审题导入法 。
(1)演示导入法
借助实物、视频、图片等教具演示的形式导入活动,直观形象的展示,学生既感兴趣,又容易理解 。如《琵琶行》“同学们,在上课前我们来听一段音乐 。”(教师播放琵琶乐曲《十面埋伏》)
“好,时间关系,我们就先听到这里 。下面谁能告诉我,这支乐曲是用什么乐器演奏的?”(有生答:琵琶 。)
对,你们刚才听到的是著名琵琶曲《十面埋伏》,今天我们继续来听另一首琵琶曲,它是由唐代伟大诗人白居易和一位名不见经传的琵琶女共同演绎的 。
(2)悬念导入法
采用悬念的形式导入活动,可引起学生的好奇心,激发学生追根问底的热情,培养学生主动探索的精神 。如《赠汪伦》教师:“李白是我国唐代的大诗人,可是他上过一次当,受过一次骗 。”(悬念已成 。)
学生:“上的什么当?他还会受骗吗?”
教师:“这个骗他上当的就是汪伦 。”
(同学们面面相觑,悬念更悬 。)
教师:“汪伦是安徽泾县的一位隐者,他非常喜欢李白的诗,崇拜李白的为人,知道李白爱饮酒,‘李白斗酒诗百篇”;还了解李白‘三山五岳寻芳遍,一生爱把名山游”,于是写信给李白,信中说:‘先生好游乎,此地有千里桃花 。先生好酒乎,此地有万家酒店 。”
(3)情境导入法
可以通过相关歌曲、新闻内容或者播放几分钟视频、讲段历史故事,将学生带入设置的场景中,进行情景教学 。以《卖火柴的小女孩》为例:
“同学们,大年夜对你们来说,是多么美好啊!可是在另一个社会里,却有一个小女孩,在又黑又冷的大年夜里光头赤脚,手拿一把火柴哆哆嗦嗦地走在街上,叫卖着 。”教师富有情感的言语,把学生的思想感情带入了文中所描述的悲惨情境中,引起学生内心世界的强烈共鸣,促进了课堂上学生情感与文本的交流效果 。
(4)实例导入法
运用贴近学生生活的实例进行教学,引导学生自己思考问题,自己去发现和矫正错误的心理状态,有利于改变一味灌输的教学模式,打破沉闷的课堂气氛,提高教学效率,也体现了知行一致的原则 。以《济南的冬天》为例:
师:同学们,还记得前几天下的那场大雪吗?
生:记得 。
师:那是今年入冬以来的第一场雪 。大家都熟悉,咱们北方冬天的最突出特点就是风狂雪大,雪是很寻常的,飘飘洒洒地有时能下一两天 。初是小雪,如小颗粒一般,被风一吹,打在人脸上生疼,下过一阵之后,小雪就成了鹅毛大雪,轻轻的、软软的,随风翩翩而来,使人很惬意 。北方的冬天是寒冷的,可你们知道吗?在北方就有这么一个与众不同的地方,它的冬天是温晴的,这个地方就是济南 。这节课我们就随着文学大师老舍去看一看《济南的冬天》 。

推荐阅读