还有就是对于我的 *** 生涯也是有一定的帮助 。大一的时候，在安吉我曾经给当时高三的同学辅导过物理方面的知识 。在当时，由于要给他辅导物理实验，我也是找了好多高中的学习资料，温习以前学习过的知识，保证自己教学的准确性 。
由此我也增强了自身的各方面的能力，同时，也缓解了我当时的经济压力 。所有说，学习物理对我的帮助不可谓不大！
总之，学习物理对于我们的生活有着巨大的帮助，同时物理学的发展在人类文明发展史中起着相当大的作用 。我们应该明白，大学的学习是人生事业的真正开始，每一门大学课程的内容都是自己专业知识体系的有机组成部分 。
我们作为学生，应该端正自己的学习态度，浓厚自己的学习兴趣，改进自身的学习 *** ，提高所有课程的学习的重视，投入足够的精力和时间，争取在每一门课程的学习中取得最大收获，充实地度过大学这段宝贵时光 。
对于物理的学习，我们不能轻视物理，也不能小瞧物理，要做到喜欢不喜欢的学科都一视同仁，并且我们在学习大学物理的过程中我们也应该踏踏实实，不要出现那些三天打鱼，两天晒网的事；
我们要一步一个脚印，踏踏实实的学习所有大学课程，相信最终我们会牢固掌握其中的知识，一步步的走下去，在学习的道路上走得更远 。
一、多观察，勤思考 。
物理学是研究万事万物道理的一门学科 。日升日落，斗转星移，太空宇宙、生活设施，交通工具，家用电器......无不包含着丰富的物理知识 。我们早晨起床用使用卫生间，照照镜子这就是平面镜成像，水龙头是个简单机械，水箱里充、放水的装置包含了浮力、简单机械、压强、力等知识 。每天我们都会看到很多的事、物、丰富的现象，你有细心的观察过吗？思考过为什么会发生这种现象吗？这种现象包含着哪些知识呢？要如何解释这种现象呢？物理学习的能力就在这种细心观察和思考的过程中不断提高的 。一定要养成这种好的习惯，“从生活走向物理，从物理走向社会” 。
二、多动手，勤探究 。
新课标提倡实验探究，同学们有了更多进入实验室进行实验的机会，有了更多“经历基本的科学探究过程”的经历 。但是，很多同学对于探究的理解还是有些狭隘的，认为只有在学校、进实验室、使用专门的器材才可以进行实验探究 。其实，并不是这样的 。我们在学校可以探究，回家依然可以探究，实验室里的很多器材其实就是来自于生活中的各种物品 。例如：学习光的折射时，我们可以在家里找个玻璃杯，然后装些水，在插入筷子，看看“筷子折了”，可以左看看、右看看，动一动筷子的位置，你会有很多发现；我们还可以准备好小盆、小筒，用塑料片剪成小鱼，坠上石头，用铁丝做鱼叉，亲自体验“叉鱼”时的快乐；我们还可以变个小魔术，来做一做“硬币再现”，感受硬币“再现”的惊喜等 。学习透镜时，自己做个小相机；学习长度的测量时，生自己 *** 一把米尺，用自己 *** 的尺子测量物体的长度，相信你会有另一番感受；学习力与机械时，拿着自己的相机拍下“生活中的简单机械”，看谁拍得多；放假期间，去“科技馆”看一看，开阔了眼界，丰富了物理知识 。我们会在不知不觉中学到了知识，增长了见识，提高了能力，增加了兴趣 。这，才是真正的实验探究，而不是为了应付考试背背实验过程和实验结论 。实验探究一直是中考的重点，也是同学们普遍感到力不从心的地方，相信，如果你本着真的探究精神进行真的探究，一定能够提高自己的能力，考试自然也就不再话下了 。
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