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在客厅吃饭用英语怎么说 3的英文怎么写

生活知识睿知

第一单元我的教室
一、字母A的发音(记忆):
A_e [ei] cake cake face face make制造日期讨厌的名字
猫帽子帽子地图地图爸爸男人男人和手蚂蚁蚂蚁能数学书黑板黑板苹果肥肥有熊猫糖
提示:以E结尾的发音多为同组 。
二、单词(熟记):
教室教室窗户黑板灯图画图画教室门老师的桌子讲台电脑风扇电风扇墙壁地板真的很干净帮助帮助附近在下面在里面 。
第三，关键短语(记忆)
打开门，打开灯，打开灯
关窗，关窗，挂画，挂画 。
擦黑板，擦窗户，擦窗户
4.句型(记忆):
1.我的书包在哪里？它在电脑旁边，我的书包在哪里？在电脑旁边 。
让我们打扫教室吧 。让我们打扫教室吧 。①好的 。好的 。
让我来擦窗户 。我会擦窗户 。
我们有一个新教室 。我们有一个新教室 。
5.教室里有什么？教室里有什么？
一块黑板，一台电视，许多桌子和链条 。一块黑板，一台电视，许多桌子和椅子 。
6.让我帮你做 。让我帮你做 。谢谢你 。谢谢你 。
7.绿皮书在哪里？它在老师的桌子下面 。
绿皮书在哪里？在讲桌下面 。
8.风筝在哪里？它在窗户附近 。风筝在哪里？在窗户旁边 。
动词 （verb的缩写）重点和难点
让我们让我让我
教室里有什么？一块黑板 。一台电视，许多桌子和椅子 。Many的意思是很多，后面应该跟复数可数名词 。
in/on/under/near的用法和翻译
对话:我们有一个新教室？真的吗？
我的书包在哪里？它在电脑旁边 。
不好意思 。哦，对不起 。
第六，作文(背熟)我的课堂
这是我的教室 。门是黄色的 。课桌是绿色的 。电脑是黑色的 。我喜欢我的教室 。你呢？/你呢？
第二单元我的书包
I .字母I的发音(记忆):
我喜欢风筝五辆九辆自行车迈克冰漂亮漂亮的白色细米刀
它是他的他的大猪六条鱼英国牛奶在小客厅厨房窗户鸡筷子晚餐冰箱冰箱这个
二、单词(熟记):
书包数学书数学书英语书语文书故事书糖果糖果笔记本玩具钥匙笔铅笔铅笔书尺子尺子铅笔盒铅笔盒
哇，哇，输了，输了这么多，很可爱
第三，关键短语(记忆)
把你的语文书放在你的课桌里，把你的语文书放在桌子上 。
【在客厅吃饭用英语怎么说 3的英文怎么写】把你的铅笔盒放在你的英语书上把你的铅笔放在英语书上 。
把你的数学书放在你的书包下面 。
把你的橡皮擦放在你的铅笔盒旁边 。
4.句型(记忆):
我有一个新书包 。真的吗？我可以看看吗？
我有一个新书包 。真的吗？我可以看一看吗？
2.它是什么颜色的？它是绿色的 。我非常喜欢它 。
那是什么颜色？绿色 。我非常喜欢它 。
3.你的书包里有什么？你的包里有什么？
一本英语书 。一本数学书，三本故事书和…
一本英语书，一本数学书，三本故事书和...
我丢了我的书包 。我丢了书包 。
5.晚安，妈妈 。晚安 。晚安，妈妈 。晚安
6.把你的书收起来 。好的 。把你的书收起来 。好吧 。
7.再来点吗？不用了，谢谢 。/好的，请吧 。你想要多一些吗？不了，谢谢你 。好吧 。
8.我可以看看吗？当然可以 。给您我能看一下吗？当然可以 。给您
动词 （verb的缩写）重点和难点
你的书包里有什么？一本英语书，一本语文书和一个笔记本 。
它是什么颜色的？它是黑白的 。
一本英语书一个鸡蛋一个橘子一个苹果一只蚂蚁
以元音开头的单词前面应该有一个 。
糖果的复数形式
第六，作文(背)我的书包
这是我的书包 。它是蓝色的 。它是一只狗 。里面有什么？一本英语书 。一本数学书和一本语文书 。我非常喜欢我的书包 。
第三单元我的朋友
一、O字母的发音(记忆):
可乐可乐琼斯先生琼斯先生希望回家玫瑰玫瑰收盘
[?]不是热狗狗妈丢了丢了盒子o盒子
橙色橙色医生筷子筷子工作工作
二、单词(熟记):
高的，强壮的，强壮的，友好的，安静的，头发，鞋子，眼镜，他的，她的，或者右边的帽子
三、句型(识记):
我有一个好朋友 。我有一个好朋友 。
她又矮又瘦 。她又矮又瘦 。
她有两只大眼睛 。她的眼睛很大 。
她有一头长发 。她的头发很长 。
她有一个橙色的书包 。她有一个橙色的包 。
她叫什么名字？她叫什么名字？
我叫莎拉 。她的名字叫莎拉 。
他又高又壮 。她又高又壮 。
他的眼镜和鞋子是蓝色的 。他戴着眼镜，鞋子是蓝色的 。
他叫什么名字？他叫什么名字？
他的是张鹏 。他的名字叫张鹏 。
四 。重点和难点:
他留着短发 。他的头发很短 。
他有一双小眼睛 。他的眼睛很小 。
他戴眼镜 。他戴着眼镜 。
有一个蓝色的书包 。他有一个蓝色的包 。
她有一头长发 。她的头发很长 。
她有一双大眼睛 。她的眼睛很大 。
她有红色的鞋子，她的鞋子是红色的 。
她有一个粉红色的书包 。她有一个粉红色的包 。
是第三人称的单数形式“has” 。当前面的主语是he /she/ it，可以用he/ she/ it is代替的词时，后面要加“has” 。比如我爸爸可以换成何，
我的父亲_ _ _ _ _ _眼镜 。只能用has，不能用have 。
当主语是我/我们/你/他们时，应该用动词原形have 。
我有一个好朋友 。
我们有一个新教室，
你有一本好书 。
他们有一个幸福的家庭 。
他叫什么名字？他的名字叫张鹏 。
他的≠他是他的他=他是他是
他的钢笔他的钢笔他是一支钢笔(这是一个非常容易出错和在做题时感到困惑的地方)
她叫什么名字？她的名字叫陈杰 。
她的≠她的理由同上 。
他留着短发 。
他有一双大眼睛 。
Hair是不可数名词，eyes是复数，前面不能有a或an 。
他有一个蓝色的书包 。书包是可数名词，表示单数形式，前面要加a 。
5.作文(记忆)我的朋友
我有一个好朋友 。她又高又瘦 。她有一头长发 。她有一双大眼睛 。她有一个粉红色的包 。她叫什么名字？她的名字是…
第四单元我的家
一、u_ letter的发音(记忆):
U_e [ju:] use用可爱的可爱的借口原谅管管道骡子 。
U [?]鸭子切切切妈妈公共汽车跳跳小狗小狗但是叔叔很开心在学习学习学习学习我们我们
二、单词(熟记):
卧室卧室客厅客厅书房书房厨房浴室浴室卧室电话桌子沙发沙发冰箱冰箱找到它们
第三，关键短语(记忆)
去客厅 。看电视去客厅看电视 。
去书房 。看书 。去书房学习 。
去厨房 。在厨房吃点心 。
去卧室 。打个盹去卧室睡觉 。
去洗手间 。洗个澡 。去卫生间洗个澡 。
4.句型(记忆):
她在哪里？她在哪里？她在厨房里 。
他们在哪里？她在哪里？他们在厨房里 。
她在书房吗？不，她不是 。她在书房吗？不，她不在这里 。
她在客厅吗？她在客厅吗？不，她不在这里 。
她在厨房吗？是的，她是 。她在厨房吗？是的，她是 。
它在你的书桌里吗？是的，它是 。它在你的书桌里吗？是的，它是 。
他在教室里吗？她在教室里吗？不，她不在这里 。
它们在桌子上吗？不，他们是 。它们在桌子上吗？不，他们不是 。
在电话附近吗？不，他们是 。他们在电话旁边吗？不，他们不是 。
10.他们在门里吗？是的，他们是 。他们在门里吗？是的，他们是 。
动词 （verb的缩写）重点和难点
一般疑问句的问答:我们接触的一般疑问句是由动词be is/are引导的问句，以yes或no作为答案 。问题是单数，答案也应该是单数，问题是复数，答案也应该是复数 。哪个be动词应该用在问题中，哪个be动词应该用在答案中 。
比如:她在厨房吗？是的，她是 。/不，她不是 。
它们在桌子下面吗？是的，他们是 。/不，他们不是 。
当一个名词出现在一个问题中，又出现一个回答时，可以用he she it they代替:
艾米在教室里吗？是的，她是 。/不，她不是 。
约翰在家吗？是的，他是 。/不，他不是 。
大象在动物园吗？是的，它是 。/不，不是 。
眼镜在床上吗？是的，他们是 。/不，他们不是 。
六、作文(背)我的卧室，
看看这个房间 。这是我的卧室 。有一张蓝色的床 。有一张书桌 。我的书在桌子上 。我的书包在椅子下面 。我喜欢我的卧室 。
课本P43我的客厅也是作文 。两个选一个背下来 。
晚餐准备好了
一、e_ letter的发音(记忆):
我是他他她她我们是动词
红色铅笔铅笔得到信
二、单词(熟记):
牛肉鸡肉面条面条(复数)汤汤汤蔬菜蔬菜(复数)筷子碗碗叉子叉子叉子刀子勺子晚餐晚餐准备好了请自便，请自便，请自便，递过来试试
三、句型(背诵):
晚餐吃什么？晚餐吃什么？
你想要什么？您想吃什么？我想要一些汤和面包 。我想喝汤吃面包 。
你想要一副刀叉吗？你想要刀叉吗？不用了，谢谢 。不，谢谢
你想要一些汤吗？你想要一些汤吗？是的，请吧 。是的，请(给我一些) 。
四 。重点和难点:
你想要什么？我想要一些汤和面包 。
汤和面包是不可数名词，所以虽然前面有某个单词，后面也没必要加s 。但如果是可数名词，就需要复数形式:
我想要一些鸡蛋/西红柿/蔬菜 。做题的时候你需要小心 。
见见我的家人
一、单词(记忆):
家庭父母表亲、堂兄妹、叔叔阿姨、小弟弟、医生、厨师、司机、农民、护士、人、小狗、足球运动员、工作、篮球
父母、父母、表亲、叔伯、姑姨、叔伯、姑姨；大姨妈；阿姨小弟弟小哥哥医生厨师厨师司机农民护士人们但是小狗足球运动员足球运动员足球运动员工作工作篮球
二、句型(熟记):
你家有几口人？你家有几口人？
三个 。三
我家有六口人 。我家有六个人 。
树上有多少苹果？树上有多少苹果？
这是你叔叔吗？是的，它是 。这是你叔叔吗？是的，他是 。
这是你的阿姨吗？这是你的阿姨吗？不，她不是 。
你阿姨是做什么工作的？她是护士 。你阿姨是做什么的？她是一名护士 。
你父亲是做什么工作的？他是个厨师 。你父亲是做什么的？他是一名医生 。
他的工作是什么？他是一名警察 。他的工作是什么？他是一名警察 。
她的工作是什么？她是护士 。他的工作是什么？他是一名警察 。
三 。重点和难点:
number后面应该跟可数名词的复数形式 。people是集合名词，本身表达的是复数，所以不需要加S，但其余的词应该是复数形式:
有多少本书？两个 。
你的铅笔盒里有多少支铅笔？五个 。
答案:句子二 。/五个 。作为一个单独的句子出现，所以第一个字母应该大写，后面是标点符号 。
这是你叔叔吗？是的，它是 。
我之所以用它，是因为在上下文中，它指的是照片或图片 。如果问题是:
他是你的叔叔吗？那就回答是的，他是 。
注意:不管问题是这个还是那个，答案句都应该用it代替而不是
这是你叔叔吗？是的，这是 。
问题:你妈妈是做什么工作的？她是护士 。
你也可以用她的工作是什么？她是护士 。
在一个人的名字或地址后加' s '来表示…被称为等级所有格 。我爸爸的工作是我爸爸的，张鹏的铅笔张鹏的铅笔陈杰的家庭陈杰的家庭 。
我爸爸是男的，所以我爸爸的工作可以被他的工作代替 。同理，姨妈的工作也可以换成她的工作 。

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