数据库课程设计心得范文2：
一周的课程设计结束了 ， 在这次的课程设计中不仅检验了我所学习的知识，也培养了我如何去把握一件事情 ， 如何去做一件事情，又如何完成一件事情的方法和技巧 。在设计过程中，和同学们相互探讨，相互学习，相互监督 。我学会了运筹帷幄，学会了宽容，学会了理解，也学会了做人与处世，这次课程设计对我来说受益良多 。
课程设计是我们专业课程知识综合应用的实践训练，着是我们迈向社会，从事职业工作前一个必不少的过程.“千里之行始于足下”，通过这次课程设计 ， 我深深体会到这句千古名言的真正含义.我今天认真的进行课程设计，学会脚踏实地迈开这一步，就是为明天能稳健地在社会大潮中奔跑打下坚实的基础 。我这次设计的科目是数据结 。
数据结构，是一门研究非数值计算的程序设计问题中计算机的操作对象(数据元素)以及它们之间的关系和运算等的学科，而且确保经过这些运算后所得到的新结构仍然是原来的结构类型 。作为一门独立的课程在国外是从20XX年才开始设立的 。20XX年美国唐·欧·克努特教授开创了数据结构的最初体系，他所著的《计算机程序设计技巧》第一卷《基本算法》是第一本较系统地阐述数据的逻辑结构和存储结构及其操作的著作 。“数据结构”在计算机科学中是一门综合性的专业基础课 。数据结构是介于数学、计算机硬件和计算机软件三者之间的一门核心课程 。数据结构这一门课的内容不仅是一般程序设计(特别是非数值性程序设计)的基础 ， 而且是设计和实现编译程序、操作系统、数据库系统及其他系统程序的重要基础 。
通过这次模具设计，我在多方面都有所提高 。
一、编译工具VisualC++
很多程序在结构上是独立的，但是本此设计的程序功能不是零散的，它有一个连接是的程序是一个整体 ， 怎样达到这种统一体呢?因为这个输出连接是贯穿始终的 。说到这，就应该说以下我所应用的调试工具，也就是运行环境VisualC++ ， 可以充分利用Windows的支持剪贴版和英文的特点 。正是在实现循环链表的程序中充分利用这个特点 ， 才能制作出全汉化的初始化画面 。
二、巩固和温习了C语言
在界面设置中使用函数调用while 。其中文本显示颜色和背景颜色都可以任意按照自己的喜好，任意改变，但改变的时候必须采用标准英文大写，同时在制作显示菜单的窗口 ， 大小根据菜单条数设计 。最后采用printf输出程序设计界面 。
这次的程序软件基本上运行成功，可以简单的建立链式循环链表，并进行输出 ， 及循环语句的运用和选择语句的控制 。由于时间和知识上的限制，使得程序规模相对较小，即功能还不很全面，应用也不很普遍 。原来C语言可是涉及很多知识，而不是枯燥无聊的简单的代码部分而已，利用C语言方面的知识，我们可以设计出更完善的软件 。
三、积累了宝贵的经验
我这次课程设计代码中主要使用了链表的循环和遍历这两中操作 。循环链表(CircularLinkedList)是单链表的另一种形式，它是一个首尾相接的链表 。其特点是将单链表最后一个结点的指针域由NULL改为指向头结点或线性表中的第一个结点，就得到了单链形式的循环链表，并称为循环单链表 。类似地，还有多重链的循环链表 。在循环单链表中，表中所有结点被链在一个环上 ， 多重循环链表则是将表中的结点链在多个环上 。为了使某些操作实现起来方便，在循环单链表中也可设置一个头结点 。这样 ， 空循环链表仅由一个自成循环的头结点表示 。所谓遍历(Traversal)，是指沿着某条搜索路线，依次对树中每个结点均做一次且仅做一次访问 。访问结点所做的操作依赖于具体的应用问题 。
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