婴幼儿的语言发育( 二 )


11月 对简单的问题能够用眼睛“看”,用手指的方式作出反应(如:狗在哪里?) 已能很好地说出些难懂的话
12月 可用手势对各种口头上的要求作出表示 能叫出一些熟悉物品的名字
15月 知道身体的各部份 在难懂的话中可听到真正的单词且常伴有手势
18月 当听到自己所熟悉的物品的名字时 , 可认出其图片 用单词而不是用手势来表达要求
21月 可对二个有联系的连贯性指示作出反应(如:摘下您的帽子,并放到椅子上) 开始组合单词(如“爸爸的车”,“妈妈抱’)
2岁 明白更复杂的句子(如“我们坐车要去商店”)听懂120—275个字 用名字指出自己
3岁 认识常用标志、符号 , 指出三种颜色,听懂800~1000字(包括一些介词) 可重复大人所讲的话
4岁 听懂约1400字 能够用较多的代词、形容词和副词等; 能说出自己的年龄,可简单地叙说不久前发生的事;能唱几支儿歌 , 读数1—20;说话时的句法多正确,能全被听懂
6岁 看懂自己的姓名 临摹字母,写自己的姓名 , 背诵字母,描述图画的意思.

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