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地毯下的尘土原文，地毯下的尘土主要内容( 五 )

睿知经验知识


1．纠正学生对作文的错误认识，培养其写作兴趣，鼓励学生多写。
2．改革作文评改 *** ：采取互评法 。
3．培养学生的写作兴趣 。
(三)口语交际：
普通话朗读及发言 。
(四)语文综合能力的培养：
1．硬笔书法作业:每日一篇 。
2．手抄报:每月一期,鼓励学生发表自己的作品 。
3．讨论：，提高学生对影视作品的鉴赏能力，培养高尚的审美情趣,让学生远离庸俗浅薄的东西 。
4．诗词抄背：—— 语文课要加强人文教育，培养学生的审美情趣和一定的审美能力，提高学生的文化品味，发展健康个性，形成健全人格，就必须增加语文课的文化内涵，让学生尽可能多地接触一些优秀的文学精品 。
(五)、思想教育：
寓于阅读和听说训练之中，并通过艺术作品欣赏陶冶学生情操 。逐步使学生的感情丰富、敏感、纯洁、高尚、充满正义感、爱憎分明 。
(六)、教学评价：
平时多考，规模小，难度小，反馈快，以促进记忆为主要目的 。
做好学生学习动态观察资料的搜集整理 。做好家访工作，尽最大可能降低学生流失率 。
三、课时安排
单元
课 文
课时
预计完成时间
完成情况
第
一
单
元
石榴
3
第一、二周完成
海燕
2
白鹅
1
鹤群
1
口语交际——
1
写作——
1
综合性学习——
1
第
二
单
元
鲁迅自传
2
第三、四周完成
毛泽东的少年时代
2
第一千个球
1
少年爱因斯坦
1
口语交际——
1
写作——
2
综合性学习——
1
第
三
单
元
骆驼寻宝记
2
第五、六周完成
地毯下的尘土
2
巨人和孩子
2
蟋蟀在时报广场
口语交际——
1
写作——
2
第六单元
我爱这土地
2
第七、八
周完成
乡愁
2
我为少男少女们歌唱
1
纸船
1
口语交际
3
写作——
1
写字——
第
四
单
元
苏州园林
2
第十一、十二
周完成
桥梁远景图
2
洲际导弹自述
1
珍奇的稀有动物——针鼹
1
口语交际——
1
写作——
2
综合性学习——
1
第
五
单
元
黔之驴
2
第十三、十四周完成
陋室铭
2
爱莲说
2
口技
1
诗词五首
口语交际——
1
写作——
2
第
七
单
元
强项令
2
第十五、十六
周完成
包拯
2
* 醉翁亭记
2
岳飞
1
《列子》二则
3
诗词五首
口语交际——
1
写作——
2
说明
【地毯下的尘土原文，地毯下的尘土主要内容】期中考试前教学第一、二、三、六单元，第九至十周期中复习和考试，期中后教学第四、五、七单元，第十七周起全面复习，期末考试 。

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