陈川 ， 在我们班算得上一绝 。
他即是我们班的开心果 ， 又是我们班的奇葩 。
要问我为什么这样说 ， 就比如：语文老师在讲台上讲得津津有味的时候突然发现 ， 瞌睡王陈川又在睡觉 ， 于是就和以前一样 ， 走到陈川的面前叫醒他再让他站起来 。
语文老师本以为这样就没事了 ， 好景不长 。
没过多久这瞌睡王又睡着了 ， 这一幕让全班同学都哈哈大笑起来 ， 陈川听见了同学的笑声后马上就假装什么都不知道 。
老师见他这样也只有默默叹息无能为力 ， 又因为这样英语老师又给他个外号沉（陈）睡 。
这个名字在我们班也火了很久 ， 就连现在也还有人这么叫他 。
我们班还有一个牛人中的奇葩 ， 他成绩很好 ， 可是他天天都玩游戏 ， 连我都不知道他是怎么学习的 ， 这个人就是王翔 。
王翔 ， 他学习牛 ， 下棋牛 ， 就只有体育方面他不行 。
又比如吧：体育课老师集完合就让我们跑两圈 ， 第一圈还好 ， 可一到第二圈的时候他就全身无力 ， 精疲力尽了 。
可是他还在坚持不懈地冲 ， 但他现在的面部表情和第一圈明显不一样 ， 那表情绝对是极品 ， 只有你看到就绝对会笑出来 ， 那时你万万想不到他的成绩如此优秀 。
这就是我们班的两大奇葩 ， 可是他们两个的成绩明显成反比 ， 这是为什么呢？王翔体育不行可能是把时间拿去学习了 ， 而陈川就是拿去玩电脑 ， 睡觉去了 。
我爱我的班级为题写一篇四百字左右的作文我爱我的校园 ， 到我迈进校园第一步时 ， 晨迎的一位老师与一位同学向我握手、问好.一种和谐的气息感染了我.走进校园 ， 走廊里张贴着我们一篇篇、一幅幅的作品 ， 让我们感觉那是一种怎样的自豪.操场上别具一格的就是那绿树浓荫的小花园了.同学们有的悠闲得坐在长椅上 ， 闲聊着、讨论着 ， 后面浓绿的大树为他们遮挡强烈的光 ， 顺便偷听他们的悄悄话.有的玩耍着 ， 互相打闹着 ， 嘻嘻哈哈的笑声回荡在小花园里.学校里呢会经常举行一些活动与比赛.有拔河、踢毽子、运动会……还有一些关于欢度佳节表演 ， 我们可以尽情释放每一个人的风采.其中我做喜欢的就是跳蚤市场了.这是一种教你理财的机会 ， 要用英语对话.不仅可以锻炼我们的口语 ， 也可以教我们怎样安排、打算自己的钱财 ， 怎样安排更合理.啊！我爱我的校园 ， 可我更爱我的班级.我们是小班制数字化班级.老师能够把每个人都照顾到 ， 而且同学们之间也很快乐、和睦.在班上 ， 同学们像一家人一样 ， 不会在意任何事 ， 有困难了 ， 互相帮助 ， 而且都仗义.一个人帮助不了的事 ， 大家都会一起来帮助完成 ， 心里不会有半点不愿意.在有比赛时 ， 大家齐心协力 ， 探讨着怎样能够拿第一.墙上大大小小的奖状就是我们团结一心的见证.虽然有时会拌拌嘴 ， 甚至动动手 ， 可过就过去了 ， 不会因为一两件事而互相之间伤了感情.大家很默契 ， 朋友之间的一个眼神 ， 一个动作都能知道是什么意思 ， 即使隔着万丈远.老师也很平易近人 ， 与我们就像朋友一般 ， 和老师在一起 ， 不会有居高临下的感觉.而且老师教得很好 ， 总能很巧妙的让我们不自不觉得学会.而且我们还有诵经与古诗新唱 ， 这都是我们语文老师想出来的 ， 让我们学会唱时 ， 同时学会的这首古诗.老师让我们诵经 ， 我们从中懂得了一些道理.在我们的课表上 ， 可能看不见一些副科.可我们有二课 ， 二课内容是自己选.有机器人、电脑绘画、声乐、电子琴…….不仅有很多种 ， 也比较专业.这些二课丰富了我们的课堂.最重要的是自己可以选择自己喜爱的.能够在这样的学校 ， 这样的班级中度过我美好的校园生活真的好幸福啊！
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