如果第二个问题是真的 ， 学生的心理压力自然会很大 。
有些人认为他们承受不起这种压力 。他们以后怎么步入社会？的确，现在的学生还是以独生子女居多，在家里养尊处优 ， 抗压能力很低 ， 其中父母的责任最大 。试想 ， 中国人口这么多，平均一个班可能有50多个甚至60多个学生 。如果学校对学生完全没有学习压力，在老师有限的情况下，如何提高大部分学生的自觉性？
或许以上是一个特例 。小林本人有严重的心理问题，父母很清楚，女儿承受不了压力 。这种情况下，女儿除了上高校，还有没有其他缓解压力的方法？
然而，因成就而自杀的远不止这些 。四川一名高考考生因成绩没达到理想跳楼身亡 。河南学生高考当天早上跳楼身亡，因为害怕自己的考试成绩……等等 。例子似乎在警醒家长，首先要学会如何帮助孩子缓解压力，而不是把学校的责任都推给老师 。因为越是把责任放在学校身上，未来的老师就会越来越不敢教 。
回到为什么学生心理承受能力越来越差的问题，最集中的解释就是“压力”二字，深入分析压力从何而来 ， 来自“家庭-学校-同学-家庭” 。为什么「一家人」会出现两次？那是因为父母抱着孩子的希望，超出了孩子的能力 。这是第一个压力 ， 学校要告诉他们成绩 。是第二种压力，学生成绩比歧视的差 。承受了三重压力的孩子回到家，得到的不是家长如何缓解压力的指导，而是为什么这门课成绩差，那门课成绩不理想等等问题...这使得三重压力继续升级！
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