游戏7:猜猜我是谁？
玩法:妈妈或爸爸在床上发出不同的动物叫声，如狼叫、狗叫、狮子叫等 。让宝宝猜猜床里藏着什么动物 。
提示:这个游戏适合2岁以上的宝宝玩 。这是一个靠听觉判断的游戏 ， 也可以刺激宝宝的右脑功能 。
游戏8:石头、剪刀、布
玩法:若干玩具 。和宝宝玩“石头剪刀布”的游戏 。整个过程用左手完成 。谁赢的多 ， 谁就有玩具 。
提示:此游戏适合2至3岁的宝宝玩 。左手可以用来开发右脑，因为左手的动作是由右脑控制的 。因此，宝宝可以用左手画画、抓玩具、搭积木和串木珠...
每天都长一点 。
游戏一:我和球交朋友 。
玩法:妈妈双脚分开为目标，爸爸和宝宝轮流用左脚射门，看谁的命中率更高，这是一场较量 。
玩法:爸爸、妈妈和宝宝轮流用左右手拍球 。可以给出不同的指令，比如“把球拍举到最高”或者“把球拍举到最低” 。
玩法:用绳子把球固定在比宝宝高10 ~ 20cm的地方 。请宝宝双脚跳起 ， 顶球，数击中次数，累积到一定次数奖励一张贴纸 。
玩法:宝宝按指示用左右脚在地上移动球，或前进或左右，最后把球送回指定的“家” 。
玩法:在地上放4 ~ 8个毛绒玩具 。爸爸，妈妈和宝宝竞争 。用左手瞄准目标滚动球 。玩具最多掉下来赢 。
提示:这种球类运动适合3岁以上的宝宝，在肢体运动和脑神经系统反复作用的过程中，可以促进大脑皮层和神经细胞的发育 。
游戏二:大家一起唱 。
玩法:把生活中的事件做成歌曲，和宝宝一起唱着玩 。比如刷牙、洗脸、吃饭，我们可以把这些活动编起来 ， 用大家熟悉的旋律如“生日歌”一起唱:每天我们来刷牙，我们来刷牙，我们来刷牙 。
提示:此游戏适合3岁以上的宝宝 。可以开发宝宝的节奏感和创造力 。
游戏3:滚动盒子
玩法:把家里买的电视或其他大件物品的纸箱留下，让宝宝钻进去绷紧身体，然后把纸箱卷起来，宝宝会喜出望外 。为了避免伤害宝宝，家长最好大声问他:“准备好了吗？”确定他已经准备好开始了，滚动的幅度可以根据宝宝的适应来调整 。
提示:此游戏适合3岁以上的宝宝 。可以锻炼宝宝的平衡感，开发宝宝的右脑功能 。
游戏四:少了什么，多了什么？
玩法:给宝宝看一张有动物、食物、用品等的图片 。让宝宝指出哪些是食物，哪些是用品 。然后换另一个，比第一个多一点或者少一点 。让宝宝说说少了什么，多了什么 。
提出左脑的记忆是遗忘率较高的“记忆能力”，而右脑的记忆主要是图像记忆，包括形状认知和类型辨别 。3岁以上的宝宝已经有了图像记忆和类型识别的基础 ， 家长可以和宝宝一起玩记忆训练游戏 。
游戏5:猜一猜，找一找 。
怎么玩:爸爸妈妈准备一些虚线，让宝宝猜猜是什么 ， 然后做连接练习 ， 看猜的对不对；也可以让宝宝寻找隐藏的图形，比如:蝴蝶藏在虹膜里，让他去寻找 ， 图片上有几只小蝴蝶和虹膜；或者给宝宝看一张人物、动物、颜色变化的复杂图片 。先让他看整体，再给他看局部，告诉他是整体的哪一部分 。
提示:这种有图式思维的游戏适合4岁以上的宝宝 。在大脑的认知功能中，先关注部分再考虑整体是左脑功能 ， 而先认识整体再类比部分是右脑功能 。图式思维游戏可以使左右脑功能交流更加和谐 。
游戏6:苹果树
玩法:从日历上找出一棵树的图片，让宝宝削一些苹果贴在树上 。注意:宝宝要自己剪，自己粘 。不要要求宝宝剪的像或者贴的漂亮 。只要他愿意自己创造，父母就应该表示欣赏 。
提示:此游戏适合4岁以上的宝宝 。可以培养宝宝的动手能力和左右手的协调能力 。
游戏7:漂亮的手镯
玩法:把用过的信封留下 ， 横向剪成一个圆环，然后和宝宝一起在圆环上画出自己喜欢的图案和颜色，戴在手腕上作为手环 。首先妈妈要做一个引起宝宝的兴趣，然后让他自己做，以鼓励为主 ， 不管宝宝漂亮不漂亮 。
提示:此游戏适合4岁以上的宝宝 。它是一种多感官的活动，包括手部动作、色彩感觉、图案设计等 。，对开发宝宝的右脑很有帮助 。
游戏八:左右不同 。
玩法:左手弯曲拇指，右手同时弯曲小指，或者左手弯曲食指，右手弯曲无名指 。动作可以从慢到快 。
玩法:指的是“五官” 。握住宝宝的手，掌心向上，另一只手的食指放在鼻子、嘴巴、眼睛和耳朵上 。用家长拍手掌、喊口令的方式鼓励宝宝改变姿势 。
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