游戏的智慧（39）开场游子|游戏的智慧（39）开场游子 - 水果派对
文章图片
这一篇，是我推荐的系列开场游戏的第27个，名称是：水果派对 。游戏道具需要准备一些卡片，上面写6种水果的名字：白色的甜瓜、绿色的苹果、黄色的香蕉、黑色的葡萄、红色的樱桃、蓝色的蓝莓，看到这里，你肯定发现了它的另一个用途-分组，没错，同时，这6种颜色还能让你想到点什么吗？
游戏目标：首先当然是提升能量，“水果派对”需要参与者在场地内走动，可以提升参与者的能量；同时可以根据参与者的人数分成相应数量的小组，最后6种水果的颜色还可以与“6顶思考帽”结合，链接到课程的主题上。
文章图片
游戏规则：
1、开场签到时，请每位参与者抽取或选取一张水果卡片，但不要让其他人看到你卡片上的内容，之后你可以根据参与者人数确定分组的方法；例如：大声宣布请持有不同水果卡片组成一个小组，然后在组内进行简短的自我介绍。这部分在操作过程中需要你事前了解各种水果卡片的发放的数量，以便和参与者人数配合分成合适数量的小组。
2、或者你也可以另一种安静的方法来分组，请每位参与者在卡片的另一面（没有文字和图案的一面）写3个词语来描述卡片上的水果，之后在静默（没有语言、文字交流，当然更不能看有水果文字和图案的那一面）的状态下选择与你持有同种水果卡片的伙伴们组成一个小组。
3、如果时间允许，同时参与者们对课程主题事前已经有所了解，那么你可以借鉴“6顶思考帽”，请拿到不同颜色的伙伴们从那种颜色代表的维度对课程主题说点什么，使你对接下去要执行的课程有更多的准备。
文章图片
【游戏的智慧（39）开场游子|游戏的智慧（39）开场游子 - 水果派对】“玩游戏”是体验式学习的一种重要方式，在“打造高绩效团队”的系列课程中，我喜欢运用游戏（包括；开场游戏、主题游戏、结尾游戏，本系列所写的全部是开场游戏）创造学习体验；游戏是参与者课堂学习的重要工具，更是模拟实际工作场景的“学习项目”，而“做中学、玩中学、境中学”的体验式学习方式，则是符合成年人学习特点的最优选择。
我深信体验式学习的理论奠基人之一，20世纪伟大的教育家、哲学家、心理学家John Dewey/约翰 杜威所说的话：All genuine learning comes through experience./所有真正的学习都来自于体验！
推荐阅读
- 夜游宫|夜游宫 心语
- 财商智慧课（六）
- 游戏IP（立足于玩家情感的粉丝经济）
- 涉毒患者(新诗)
- 人间词话的智慧
- 西湖游
- 《格列佛游记》第二卷第五章概括
- 老母亲游记之麓山火锅道20190220
- 姚老师互动问答会|姚老师互动问答会 # 问题001（如何更有智慧的和身边人分享金刚智慧（））
- 七律丨游长安晚归