二年级数学教学游戏——铜山国大战
教学内容：十进制数位，乘法口诀运用，100以内的四则运算
背景：前期用国王帽子的故事介绍四则运算，图景为加减乘除是国王帽子上的四个法宝，帮助国王统治国家。也讲过一些铜山王国的故事，这里只是借用铜山国这个名字，与故事内容关系不大。
文章图片
图片发自App
图景1老国王分宝石
老师是老国王，孩子是国王的四个大臣。老国王有很多宝石，但是太老了，数不清了。老国王要分些宝石给大臣，但要大臣自己计数，大臣当然非常乐意。国王随手抓，每人分得两把宝石。先在地上摆一摆，如何方便计数。两把宝石大概有三四十颗。孩子自然会分堆，两颗或五颗一堆。国王又拿出许多的小布袋，如果需要大臣可以取用，为了往十进制引导，每个孩子可以拿4个小布袋。但是每袋装宝石颗数不限。
有的孩子一袋装9颗，有的装10颗，有的装12颗。存放在自己的小金库中。
账本要记账：分别用画图和算式表示，自己每袋装几颗，有几袋，散的几颗，总共有几颗宝石。与老国王核对后，宝石存放在金库保险柜。
各国的账本：
文章图片
图片发自App 
文章图片
图片发自App 
文章图片
图片发自App 
文章图片
图片发自App
文章图片
图片发自App
文章图片
图片发自App 
文章图片
图片发自App
文章图片
图片发自App
文章图片
图片发自App
图景2大臣修地砖
老国王发动大臣们给宫殿修整地砖。修好一块可以赚得宝石。修法：地砖由小方砖组成，每块小方砖用一颗宝石换取，要换几块砖孩子自己决定，要求是修出来的地砖必须是方的，长方正方都可以。工钱的计算是所用方砖数的一半，不能平分的按多的计算。
地砖修好后铺在地上，工作本上要写清楚是几乘几的修法，本钱数和工钱数算好写清晰，总和算出来。给老国王验收，全部看懂后按总和将宝石付给孩子。老国王的布袋是1袋10颗，孩子要整理成与自己小金库每袋一致的数量。
几次交易与整理钱袋后，一袋装12颗的孩子换成了每袋10颗。装9颗的孩子仍然坚持。
修了两天地砖，4个孩子的宝石数增加为192，203，84，106颗。最后4个大臣自发全部统一为每袋10颗。
文章图片
图片发自App
文章图片
图片发自App 孩子修砖与工钱计算手稿
文章图片
图片发自App
文章图片
图片发自App
文章图片
图片发自App
文章图片
图片发自App 图景3开始发动战争
各大臣赚到宝石后，用宝石招兵买马，可以开始打仗。
买兵买马还需要购买粮草，5个兵或两匹马需要一垛粮草。
兵马粮草的价钱与战斗力：
文章图片
图片发自App
文章图片
图片发自App 
文章图片
图片发自App 下面分别为步兵；弓箭手；带骑兵的战马、汗血宝马；粮草。
文章图片
图片发自App 每个大臣统一用50颗宝石买兵马。孩子们把宝石分堆堆，这些买这个，那些买那个，本子记录好，总数算好。把宝石又装回袋子，拿到我这里来交钱，然后点兵点将。
文章图片
图片发自App
文章图片
图片发自App
文章图片
图片发自App
文章图片
图片发自App
文章图片
图片发自App
文章图片
图片发自App
文章图片
图片发自App
文章图片
图片发自App
文章图片
图片发自App 兵马买回去后，还要看看粮草是否够吃，吃不饱的兵或马会饿死，或者跑到临国粮草多的国家去。
文章图片
图片发自App 兵马可以组成方阵，战斗力翻倍。方阵是可以是2*2，或者3*3，或更大。
战马方阵2*2
文章图片
图片发自App 方阵汗血宝马2*2
文章图片
图片发自App 方阵弓箭手2*2
文章图片
图片发自App 方阵步兵3*3
文章图片
图片发自App 布阵，计算与比拼战斗力。
文章图片
图片发自App
文章图片
图片发自App 孩子计算手稿：
文章图片
图片发自App
文章图片
图片发自App
文章图片
图片发自App
文章图片
图片发自App
文章图片
图片发自App 孩子互相较量，打败后可以用自己修砖赚的钱东山再起。每次用50颗。
战斗力在提高：
文章图片
图片发自App
主课本书写，回顾总结。
文章图片
图片发自App 老国王：
文章图片
图片发自App
文章图片
图片发自App 1.宝石国
文章图片
图片发自App
文章图片
图片发自App 2.小岳国
文章图片
图片发自App
文章图片
图片发自App
文章图片
图片发自App
3.东土国
文章图片
图片发自App
文章图片
图片发自App
文章图片
图片发自App 4.富有国
文章图片
图片发自App
图景4向老国王开战
4个大臣互相打了几天后，宝石所剩不多，也取得了一些布阵经验。于是四人联合，凑成201颗宝石，用100颗宝石买兵马向老国王挑战。
财务大臣统计：
文章图片
图片发自App 军师布阵：
文章图片
图片发自App 老国王手稿：
文章图片
图片发自App
文章图片
图片发自App 现场：
文章图片
图片发自App
文章图片
图片发自App
文章图片
图片发自App
文章图片
图片发自App
文章图片
图片发自App
文章图片
图片发自App
文章图片
图片发自App
文章图片
图片发自App
文章图片
图片发自App
文章图片
图片发自App
文章图片
图片发自App
文章图片
图片发自App 战争激烈，布阵现场没有拍照。最后，联合国战斗力260，老国王战斗力240，老国王战败。联合国推举新国王。
新国王工作：
1.统整全国宝石财富（数位教学）
经过前面的工作，孩子们对袋装宝石已经较熟。统一全国后整理全国宝石，10颗装一小袋，10小袋装一大袋。散装为个位，小袋为十位，大袋为百位。按读数顺序，从左向右排。百位4大袋，十位7小袋，散装9颗，共479颗。
文章图片
图片发自App
文章图片
图片发自App
文章图片
图片发自App
文章图片
图片发自App
2.分发宝石给臣民（除法教学）
取出一部分宝石平均分给大臣。体验整除或有余数的除法。点到为止，乘法口诀与运用熟悉后再慢慢深入。
3.让大家为新宫殿装饰随意发挥
文章图片
图片发自App
文章图片
图片发自App
文章图片
图片发自App
文章图片
图片发自App
文章图片
图片发自App 将自己拼出的图案用算式进行表示，计算用了多少小木块。
回顾：
1.战争有输赢，引导战斗力相当的两国比拼，不让孩子有挫败感与凌霸感。
【二年级数学教学游戏——铜山国大战】2.结合每个孩子状态，随时随地调整环境氛围，给予帮助与挑战。理想状态是让每个孩子找到适合自己的位置自发开展工作。
推荐阅读
- 游戏IP（立足于玩家情感的粉丝经济）
- 人生游戏--是游戏，还是人生（）
- 「按键精灵安卓版」关于全分辨率脚本的一些理解（非游戏app）
- （小说）月流水几亿的火爆游戏养成记
- 游戏治愈了我无聊之症
- 生活与游戏日记（第182篇）（〔成长瞬间〕关注解决问题2019.10）
- 我妈让我不要玩游戏多做点事
- 牛逼！C++开发的穿越丛林真人游戏，游戏未上线就有百万人气
- 《暴走江湖》-单机休闲挂机游戏
- 游戏|2022年如何学习前端前沿技术，破卷而出（）