飘飘的Scalers|飘飘的Scalers Talk第四轮新概念朗读持续力训练Day2 20181009
练习材料：
It was Sunday. I never get up early on Sundays. I sometimes stay in bed until lunch time.
Last Sunday I got up very late. I looked out of the window. It was dark outside.
'What a day!' I thought. 'It's raining again.' Just then, the telephone rang. It was my aunt Lucy. ' I've just arrived by train,' she said. 'I'm coming to see you.' 'But I'm still having breakfast,'I said.
'What are you doing?' she asked. ‘I’m having breakfast,' I repeated.
'Dear me,' she said. 'Do you always get up so late? It's one o'clock!''
/?t/ /w?z/ /?s?nde?/. /a?/ /?n?v?/ /g?t/ /?p/ /???li/ /?n/ /?s?nde?z/. /a?/ /?s?mta?mz/ /ste?/ /?n/ /b?d/ /?n?t?l/ /l?n?/ /ta?m/.
/lɑ?st/ /?s?nde?/ /a?/ /g?t/ /?p/ /?v?ri/ /le?t/. /a?/ /l?kt/ /a?t/ /?v/ /e?/ /?w?nd??/. /?t/ /w?z/ /dɑ?k/ /?a?t?sa?d/.
‘/w?t/ /?/ /de?/!' /a?/ /θ??t/. '/?ts/ /?re?n??/ /??g?n/.' /??st/ /e?n/, /e?/ /?t?l?f??n/ /r??/. /?t/ /w?z/ /ma?/ /ɑ?nt/ /?lu?si/.'/a?v/ /??st/ /??ra?vd/ /ba?/ /tre?n/ ,' /?i?/ /s?d/. /a?m?k?m??/ /tu?/ /si?/ /ju?/.' '/b?t/ /a?m/ /st?l/ /?h?v??/ /?br?kf?st/,' /a?/ /s?d/.
'/w?t/ /ɑ?/ /ju?/ /?du(?)??/?' /?i?/ /ɑ?skt/. /a?m/ /?h?v??/ /?br?kf?st/,' /a?/ /r??pi?t?d/.
'/d??/ /mi?/,' /?i?/ /s?d/. '/du?/ /ju?/ /???lwe?z/ /g?t/ /?p/ /s??/ /le?t/? /?ts/ /w?n/ /??kl?k/!''
任务配置：L0+L1+L4
知识笔记：
1、朗读（L0）：自己读第一遍的时候并没有连读，有人说英语连读是英语讲得溜时自然而然产生的，那我应该就是一直没有讲得溜过，所以从来没有自然地就连读起来。听录音的时候听出几个连读，尝试模仿。查了一下连读规则，有点杂且难记，还是碰上一个记住一个练习一个好了。例如what a day 中的what以辅音结尾，a以元音开头，就应该将辅音和原因拼起来连读。
2、音标（L1）：选择/?/练习，it, in, until, window, raining, telephone, still, having, doing, repeated
小学的时候这个音标好像还是写成 /i/ ，现在就变成/?/ 了。
发音：舌尖抵住下齿，舌头前部向硬腭尽量抬起，抬起高度比/i:/低；口型扁平，发音时间短促
文章图片
（此处提供一张图，啥叫软腭、硬腭的） 常见发音字母和组合：①i，如sit, in；②u，如build，business；③y，如many，dictionary；④e，如pretty，blanket；⑤a，如village，private；⑥ui，如quick，guitar；⑦ey，如money，monkey
练习感悟：
【飘飘的Scalers|飘飘的Scalers Talk第四轮新概念朗读持续力训练Day2 20181009】最近还在准备税务师考试，每天都有借口想不坚持或者做少一点。懒惰是人的天性，每天跟自己的惰性比赛就是在提高自己。
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